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El instituto mexicano de estimulación temprana y desarrollo humano, es una institucion encargada de impartir cursos y diplomados relacionados con distintos temas que tienen que ver con la estimulación temprana, para mayores informes da click en la imágen
La asociacion mexicana de estimulacion temprana, es una institución avalada por el centro de evaluación conocer. Para mayor informacion da click en la imágen, este link, te llevara a toda la información que tu querias saber.
Wisly® es un Centro de Estimulación Temprana diseñado para que los pequeños desarrollen habilidades desde el momento en que nacen, para ello contamos con instalaciones divididas por edades. Para más información da click en la siguiente imágen
Fundacion encarga de dar una intervención temprana a niños. Si quieres más informacion da click en la imágen
Fundación D. Juan de Dios Montañez y Alvaréz es una institución encontrada en valencia españa, donde imparten estimulación temprana, si quieres conocer mas acerca de la fundación da click en la imágen
Babybit es un programa de estimulación temprana, si quieres más información sobre este programa de estimulación temprana, da click en la imágen
¡¡¡¡Tienes un bebe con sindrome de down!!!, te invito a que le des click en la imágen para conocer más sobre esta fundación.
A continuación te presentaré una serie de videos sobre estimulación temprana que te serán de gran ayuda para reforzar el contenido visto en este blog. Con solo dar click en la imágen podrás acceder facilmente al video
Aquí te muestro algunos diplomados o cursos de estimulación temprana, si te interesa solo da click en el link para obtener más información acerca de los cursos.
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jueves 26 de febrero de 2009
13. EJERCICIOS ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA 6-9 MESES
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De 6 a 9 meses
•Con la mascada. Sentarse frente a bebé y cubrirle la cabeza con la mascada, para preguntarle ¿dónde está?, es necesario darle tiempo para que se descubra, si no lo hace, hay que descubrirlo con una gran sonrisa. Ahora la Mamá o el Papá deben cubrirse e invítalo a quitarle la mascada.
Esta actividad favorece su área cognoscitiva por la relación causa–efecto, el lenguaje y la coordinación ojo-mano.
•Con la pelota. Sentarse frente al bebé y ofrecerle la pelota, motivándolo a que se estire y la tome con ambas manos. Una vez que lo haga, solicitarle que la devuelva y vuelva a repetir el ejercicio. Después poner música de fondo y golpear suavemente la pelota que él abraza, llevando un ritmo e invítalo a golpear con usted.
Estos ejercicios le ayudan a trabajar el área social y auditiva, así como la relación causa-efecto.
•Con la toalla. Enrollar la toalla y colocarla bajo su abdomen, de tal manera que se levante y se coloque en posición de gateo. Poner frente a él un objeto atractivo que lo motive a alcanzarlo.
Así fortalece sus brazos y piernas, además fomenta el equilibrio.
•Con la mascada. Sentarse frente a bebé y cubrirle la cabeza con la mascada, para preguntarle ¿dónde está?, es necesario darle tiempo para que se descubra, si no lo hace, hay que descubrirlo con una gran sonrisa. Ahora la Mamá o el Papá deben cubrirse e invítalo a quitarle la mascada.
Esta actividad favorece su área cognoscitiva por la relación causa–efecto, el lenguaje y la coordinación ojo-mano.
•Con la pelota. Sentarse frente al bebé y ofrecerle la pelota, motivándolo a que se estire y la tome con ambas manos. Una vez que lo haga, solicitarle que la devuelva y vuelva a repetir el ejercicio. Después poner música de fondo y golpear suavemente la pelota que él abraza, llevando un ritmo e invítalo a golpear con usted.
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•Con la toalla. Enrollar la toalla y colocarla bajo su abdomen, de tal manera que se levante y se coloque en posición de gateo. Poner frente a él un objeto atractivo que lo motive a alcanzarlo.
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